ERASMUS
AKREDYTACJA

Założenia projektu "Akredytacja mobilność nr 2"

Plan szkolenia obejmuje pięć dni intensywnych zajęć, które mają na celu rozwój spójności i zaufania w grupie oraz zrozumienie realiów osób w trudnej sytuacji życiowej. Pierwszy dzień koncentruje się na wymianie doświadczeń i technikach edukacyjnych, które tworzą angażujące środowisko nauki. W drugim dniu uczestnicy angażują się w ćwiczenia integracyjne, które promują tolerancję i empatię.

Trzeci dzień dedykowany jest nauce przez sztukę, w tym warsztatom metodami niewerbalnymi, które mają na celu budowanie zaufania i wyrażania emocji. Czwarty dzień skupia się na metodach aktywnego uczenia się, zwłaszcza w kontekście pracy z osobami poszukującymi nowego zatrudnienia.

Ostatni dzień to czas na networking, kreatywne techniki nauczania, podsumowania i oceny efektywności kursu oraz wręczenie certyfikatów. Ostatecznym celem jest merytoryczne przygotowanie uczestników do skutecznego działania w obszarze wsparcia osób w trudnych sytuacjach życiowych.

Informacje o wybranych załącznikach

  • Europejski plan rozwoju:

    Załącznik przedstawia Europejski plan rozwoju skupiający się na podnoszeniu jakości pracy pracowników PUP oraz implementacji europejskich standardów w zakresie aktywizacji osób bezrobotnych. Najważniejszym ludzie kluczowym punktem jest dążenie do rozwoju współpracy międzynarodowej oraz zdobywania kompetencji zgodnych z potrzebami rynku pracy, co ma przyczynić się do efektywniejszego wsparcia osób poszukujących zatrudnienia.

  • Prezentacja - Założenia Teneryfa:

    Załącznik dotyczy projektu mobilności kadry edukacji dorosłych w ramach programu Erasmus+, mającego na celu podniesienie jakości i innowacyjności usług edukacyjnych oferowanych przez Powiatowy Urząd Pracy w Malborku. Kluczowe punkty obejmują przygotowanie pracowników do nowych metod pracy oraz ich umiejętności w zakresie oceny kompetencji klientów, co ma przełożyć się na lepszą aktywizację osób bezrobotnych.

Pełne treści załączników znajdziesz w artykule.

Funkcja korzysta z technologii sztucznej inteligencji (AI).


Ramowy plan szkolenia

Dzień 1

Poznajmy się - wymiana doświadczeń.

Ćwiczenia budujące spójność i zaufanie w grupie.
  • Podejście multidyscyplinarne i przekrojowe.
  • Ćwiczenia budujące spójność i zaufanie w grupie.
  • Techniki edukacji pozaformalnej umożliwiające stworzenie angażującego środowiska uczenia się.
  • Refleksje: Jak mogę zastosować kluczowe wnioski w mojej pracy?
Dzień 2

Ćwiczenia rozgrzewkowe i integracyjne.
  • Zrozumienie realiów osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji.
  • Działalność praktyczna. Promowanie tolerancji dla różnorodności i empatii wobec osób bezbronnych.
  • Metodologia oparta na doświadczeniu grupowym.
  • Refleksje: Jak mogę zastosować kluczowe wnioski w mojej pracy?
Dzień 3

Nauka przez sztukę. Eksperymentalne warsztaty metodami niewerbalnymi, mające na celu budowanie zaufania i zachęcanie do wyrażania emocji:
  • Kreatywne techniki edukacji pozaformalnej promujące spójność grupy.
  • Empatia i aktywne słuchanie: jak wzmocnić pozycję osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i tolerancję.
  • Refleksje: Jak mogę zastosować kluczowe wnioski w mojej pracy?
Dzień 4

Metodyki aktywnego uczenia się.
  • Szkolenie dla organizacji pozarządowych, które pokaże techniki pracy z osobami znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji, poszukującymi ponownego zatrudnienia.
  • Zrozumienie realiów osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji.
Dzień 5

Networking i zamknięcie.

Kreatywne i artystyczne techniki nauczania. Praca grupowa.
  • Kreatywne ćwiczenia zwiększające motywację i zaangażowanie.
  • Metodologia uczenia się przez doświadczenie.
  • Końcowe dyskusje i refleksje.
  • Podsumowanie kluczowych punktów uczenia się.
  • Końcowa ocena kursu i informacje zwrotne.
  • Walidacja efektów uczenia się i nadawanie certyfikatów.
Szkolenie prowadzone w wymiarze 5 godzin dziennie, 25 godzin całościowo.

Załączniki

Europejski plan rozwoju.pdf 1456 KB
Prezentacja - Założenia Teneryfa.pdf 7189 KB